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1分快三

1分快三

科ping)糖渴sheng)出新招

——如何讓我們的孩子不出省(sheng)就讀上好(hao)大學

到底是選擇“985”“211”這樣的好(hao)大學,還(huai)是選擇自己心儀的好(hao)專(zhuan)業?這恐怕(pa)是許多(duo)高考考生和家ye)?諤畋ㄖ駒甘shi)都面臨過的兩(liang)難選擇。長沙市民(min)趙(zhao)先生的兒子正在讀高一(yi),學習成績挺不錯(cuo)的。早在3年前(qian),他(ta)就開(kai)始琢磨怎樣才能讓兒子上一(yi)所好(hao)大學、讀一(yi)個好(hao)專(zhuan)業、有一(yi)個好(hao)前(qian)程。但是最近,趙(zhao)先生卻沒那麼憂慮了。因(yin)為,自國(guo)家提出加快世界“一(yi)流大學”和“一(yi)流學科”建(jian)設(she)以來,我省(sheng)高校“雙一(yi)流”建(jian)設(she)如火如荼(tu)地(di)拉開(kai)了大幕,選擇學校還(huai)是專(zhuan)業,已(yi)經不再是那麼值得(de)糾(jiu)結的問(wen)題了。

趙(zhao)先生從“琢磨”“憂慮”到不怎麼“琢磨”“憂慮”,充分體現了“雙一(yi)流”建(jian)設(she)給(gei)老百姓帶來的“實惠(hui)”和幸福感的提升。“雙一(yi)流”建(jian)設(she),意味(wei)著中(zhong)國(guo)高校將打破過去“985”“211”的na)矸荼(tu)bi)壘,各高校可結合自身實際和辦學特色,探索多(duo)元(yuan)化的發展(zhan)模式,我們的孩子也將有更多(duo)機會讀上心儀的學校和喜歡的專(zhuan)業。為在新一(yi)輪高等教育(yu)發展(zhan)中(zhong)搶佔先機、贏得(de)主(zhu)動(dong),我省(sheng)在2017年2月正式印發《湖南省(sheng)全面推(tui)進一(yi)流大學與一(yi)流學科ping)jian)設(she)實施方案》(以下簡稱(chen)《方案》),圍繞“著力提高我省(sheng)高等教育(yu)的綜合實力和區域競爭力,全面推(tui)進一(yi)流大學與一(yi)流學科ping)jian)設(she)”的新目標,吹響了我省(sheng)高等教育(yu)邁(mai)向“雙一(yi)流”的沖鋒號(hao)角。那麼,我省(sheng)具體將如何全面推(tui)進“雙一(yi)流”建(jian)設(she)呢?

 其一(yi),把好(hao) “舵”,緊(jin)扣(kou)三大目標

大海中(zhong)的船舶,沒有舵手,就隨時(shi)可能失(shi)去方向。我省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)要做到有的放矢、彰顯實效(xiao),就必須把好(hao)“舵”,牢牢把住發展(zhan)的方向。為此(ci)shua) 沂sheng)將以學科ping)jian)設(she)為引領,按照到2020年、2030年和2050年三步走的戰略目標,推(tui)動(dong)一(yi)批高校穩步進入國(guo)內同層次、同類型(xing)高校一(yi)流行列,力爭若(ruo)干所高校和一(yi)批學科ping)朧瀾繅yi)流大學和一(yi)流學科行列xiao)>嚀宥裕020年是我省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)的第一(yi)步,目標就是要有40個左右的學科ping)SI(基本科學指標數據庫(ku))排名前(qian)1%、45個左右yi)?平(ping)肴 guo)前(qian)10%、50個左右應用特色學科ping)肴 guo)應用學院同類學科的前(qian)列xiao)0個高職(zhi)特色專(zhuan)業群(qun)hang)肴 guo)高職(zhi)學院同類專(zhuan)業群(qun)的前(qian)列xiao)T詿ci)基礎上,爭取3所大學進入國(guo)家爭創(chuang)世界一(yi)流大學或世界特色大學行列xiao)所大學進入國(guo)內一(yi)流大學或國(guo)內特色大學行列xiao)所學院hang)牘guo)內一(yi)流應用學院行列xiao)所高職(zhi)學院hang)牘guo)內一(yi)流高職(zhi)學院行列xiao)6030年和2050年的na)勘暝ze)是引導性的na)勘輳 η笤誶qian)期發展(zhan)gou)∩希 琶炔酵tui)進,水(shui)平(ping)不斷提升。但是,穩步推(tui)進和提升的進程中(zhong)有一(yi)個關鍵詞(ci)——動(dong)態競爭。也就是說,我省(sheng)高校“雙一(yi)流”建(jian)設(she)不搞“身份固(gu)化”,不搞“一(yi)考定終身”,學校進了“雙一(yi)流”不等于進了“保險箱”“安(an)全庫(ku)”,而是會引用第三方評lan)郟 浞址 ldquo;績效(xiao)杠桿”的作(zuo)用,實行動(dong)態調整(zheng),開(kai)展(zhan)良性競爭,每5年進行一(yi)輪zhong)碌南xi)牌,優者勝出、劣(lie)者淘汰。這也意味(wei)著,我省(sheng)的“雙一(yi)流”建(jian)設(she),不是先定學校,而是先建(jian)設(she)一(yi)流學科;創(chuang)建(jian)結果(guo)也不是由官方認定,而是一(yi)流學科達到什麼ci)亢筒憒危 勻瘓統晌 裁囪拇笱?T謖庵紙jian)設(she)目標和思路(lu)fan)鬧敢攏 沂sheng)將有xing)wang)推(tui)進一(yi)批優勢學科率先進入世界一(yi)流或全國(guo)一(yi)流行列,推(tui)動(dong)少數高校進入世界一(yi)流、一(yi)些高校進入國(guo)內同層次同類型(xing)高校一(yi)流行列xiao)/p>

其二(er),劃好(hao)“槳”,實施六大計劃

方向定好(hao)了shua) huai)得(de)靠奮(fen)力劃槳,才能快速(su)推(tui)動(dong)船舶航(hang)行xiao)4幽殼qian)各地(di)的教育(yu)資源來chun)矗 沂sheng)“211”高校僅4所,而北京高達26所,江(jiang)甦、上海、陝西、湖北、四川則(ze)分別為11、10、8、7、5所,均在湖南之上。在“雙一(yi)流”建(jian)設(she)中(zhong),我省(sheng)將結合自身教育(yu)資源優勢、經濟社會發展(zhan)需求及基礎條件(jian),部署實施“雙一(yi)流”建(jian)設(she)的領軍(jun)人才計劃、創(chuang)新團(tuan)隊支持計劃、學科ping)jian)設(she)計劃、創(chuang)新人才培養計劃、科學研究計劃、產學研平(ping)台計劃“六大計劃”,用力“劃槳”,全面推(tui)進高校“雙一(yi)流”建(jian)設(she)。

具體來ci)擔 褪峭 煬鴕yi)批具有國(guo)際國(guo)內先進水(shui)平(ping)的學科帶頭人和學科梯隊,培育(yu)一(yi)批跨學科、跨領域創(chuang)新團(tuan)隊;發揮學科ping)jian)設(she)的龍頭和tu) zuo)用,培養各類拔尖創(chuang)新人才和湖南經濟社會急需的“芙(fu)蓉(rong)工(gong)匠”等技術技能人才;高校與企業建(jian)立(li)聯合開(kai)發中(zhong)心,建(jian)立(li)協(xie)同創(chuang)新的戰略聯盟shua)ㄖzhi)教集團(tuan));等等一(yi)系列“組合拳”,因(yin)地(di)制(zhi)宜shua) 行xiao)引導和支持高校的分類發展(zhan)、錯(cuo)位發展(zhan)、特色發展(zhan)。其中(zhong),學科特色型(xing)大學將以“優勢學科”建(jian)設(she)為引領,根據各自的發展(zhan)水(shui)平(ping),瞄(miao)準進入“世界一(yi)流大學”“世界特色大學”“國(guo)內一(yi)流大學”“國(guo)內特色大學”行列的na)勘杲寫chuang)建(jian);地(di)方應用型(xing)學院hang) ldquo;應用特色學科”建(jian)設(she)為引領,瞄(miao)準進入“國(guo)內一(yi)流應用學院”行列的na)勘杲寫chuang)建(jian);huan)際跫寄芐xing)職(zhi)院hang) ldquo;特色專(zhuan)業群(qun)”建(jian)設(she)為引領,瞄(miao)準進入“國(guo)內一(yi)流高職(zhi)學院”行列的na)勘杲寫chuang)建(jian)。比如,中(zhong)南xi)笱?yi)有材料科學與工(gong)程、臨床醫學、工(gong)程學、化學等13個ESI全球排名前(qian)1%的學科,建(jian)設(she)目標就應瞄(miao)準進入國(guo)家爭創(chuang)世界一(yi)流大學或世界特色大學行列xiao)U庋ldquo;發力”,就能避(bi)免我省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)出現千篇一(yi)律、千校一(yi)面,從而呈現出高校發展(zhan)的多(duo)元(yuan)化、個性化、地(di)方jiao) 氐悖 迪殖聳貧希 踔梁蠓 銑 /p>

其三,擂好(hao)“鼓”,落實四大制(zhi)度

我們知(zhi)道,在龍舟比賽中(zhong),擂鼓手往往能起(qi)到jiao)?誦摹?騁yi)步調的作(zuo)用,鏗鏘有力的鼓na) 莧沒 案辛Γ 購hang)行更快速(su)。當前(qian),“雙一(yi)流”建(jian)設(she)已(yi)從理念共識階段過渡到探索實踐(jian)階段,發展(zhan)中(zhong)踫到的種種問(wen)題,會成為建(jian)設(she)道路(lu)上的“攔路(lu)虎”“絆腳石(shi)”。為了保證“雙一(yi)流”建(jian)設(she)取得(de)預期效(xiao)果(guo),就需要進一(yi)步擂好(hao)“鼓”,制(zhi)定好(hao)落實發展(zhan)的種種制(zhi)度,使得(de)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)更有力度、更加快速(su)。《方案》提出,我省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)之路(lu)fan)鬧zhi)度保障需要把握4個關鍵詞(ci),即“組織領導、項目規劃、經費(fei)投入、部門聯動(dong)”。組織實施好(hao)這四大制(zhi)度,我省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)就有了強有力的推(tui)力,“航(hang)行”也就更快、更有力。

所謂(wei)“組織領導”,就是由省(sheng)教育(yu)體制(zhi)改革(ge)領導小(xiao)組負責(ze)全省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)的統籌協(xie)調、經費(fei)投入、績效(xiao)評lan)鄣戎zhong)要事項決策,建(jian)立(li)多(duo)部門協(xie)調機制(zhi),在高校成立(li)黨(dang)政(zheng)一(yi)把手牽頭fan)ldquo;雙一(yi)流”建(jian)設(she)組織機制(zhi),把“雙一(yi)流”建(jian)設(she)的na)勘耆ren)務落到實處。所謂(wei)“項目規劃”,就是省(sheng)教育(yu)廳(ting)會同省(sheng)財政(zheng)廳(ting)、省(sheng)發改委等部門,研究制(zhi)定全省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)的項目方案,明確重(zhong)點任(ren)務,科學規劃建(jian)設(she)的方式方法,研究制(zhi)定推(tui)進“雙一(yi)流”建(jian)設(she)的重(zhong)大政(zheng)策舉措,各高校也要把“雙一(yi)流”建(jian)設(she)納(na)入學校的整(zheng)體發展(zhan)規劃之中(zhong)。所謂(wei)“經費(fei)投入”,就是完(wan)善政(zheng)府、高校、社會相(xiang)結合的共建(jian)機制(zhi),形成多(duo)元(yuan)投入、合力支持的格局,發揮好(hao)財政(zheng)資金(jin)的杠桿作(zuo)用,引導社會資金(jin)通過共建(jian)、聯合培養、科技合作(zuo)攻關等方式jiao) 斡ldquo;雙一(yi)流”建(jian)設(she),高校也要積極拓寬籌資渠道。所謂(wei)“部門聯動(dong)”,就是省(sheng)相(xiang)關部門通力協(xie)作(zuo),形成合力,共同支持“雙一(yi)流”建(jian)設(she),落實相(xiang)關配套政(zheng)策。比如,發改部門要將“雙一(yi)流”建(jian)設(she)納(na)入我省(sheng)經濟與社會發展(zhan)“十三五(wu)”規劃,在基本建(jian)設(she)和重(zhong)大項目立(li)項等方面給(gei)予重(zhong)點支持,財政(zheng)部門要將“雙一(yi)流”建(jian)設(she)經費(fei)納(na)入預算,並加強資金(jin)監督管理,突(tu)出績效(xiao)導向,推(tui)動(dong)提高資金(jin)使用效(xiao)益(yi)。

“雙一(yi)流”建(jian)設(she)是高等教育(yu)發展(zhan)的新目標,也是我省(sheng)高校建(jian)設(she)的新機遇。我們相(xiang)信,只(zhi)要把《方案》落到實處,我省(sheng)就一(yi)定能夠(gou)抓(zhua)住歷(li)史機遇,走出一(yi)條具有湖湘特色的“雙一(yi)流”建(jian)設(she)之路(lu),全面提高全省(sheng)高等教育(yu)的綜合實力和區域競爭力。屆(jie)時(shi),湖湘子弟不用mao)鍪sheng)就能讀上心儀的大學。

(供稿(gao)︰省(sheng)委宣傳(chuan)部  執筆(bi)︰馬純(chun)紅)

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湖南今(jin)年投入14.8億元(yuan)

建(jian)“雙一(yi)流”

統籌推(tui)進世界一(yi)流大學和一(yi)流學科ping)jian)設(she)(簡稱(chen)“雙一(yi)流”),是高等教育(yu)深(shen)化改革(ge)的創(chuang)新性政(zheng)策。據省(sheng)教育(yu)廳(ting)公(gong)布的2017年部門預算,我省(sheng)今(jin)年在“雙一(yi)流”建(jian)設(she)方面的投入高達14.8億元(yuan)。

根據我省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)目標,到2020年,湖南省(sheng)將爭取3所大學進入國(guo)家爭創(chuang)世界一(yi)流大學或世界特色大學行列,5所大學進入國(guo)內一(yi)流大學或國(guo)內特色大學行列xiao)/p>

按ci)sheng)教育(yu)廳(ting)的部署,未來我省(sheng)高校的重(zhong)點建(jian)設(she)將向學科傾(qing)斜(xie),不先定學校,而是先建(jian)設(she)一(yi)流學科。我省(sheng)“雙一(yi)流”建(jian)設(she)不會“身份固(gu)化”,不搞“一(yi)考定終身”,將進行五(wu)年一(yi)輪的洗(xi)牌,篩(shai)選標準是績效(xiao)評lan)邸U庖 wei)著,我省(sheng)“雙一(yi)流” 建(jian)設(she)專(zhuan)項經費(fei)將不會按學校論資排輩,誰有一(yi)流學科,誰將取得(de)先機。 

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